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點評整理 周易《中國青年報》（2014年11月06日07版）
漫畫：張建輝
近日，一組“教師隨班辦公”的照片引髮網友關註和熱議。河北省邯鄲市廣泰中學在每個教室後部設置了班主任辦公室。通過辦公室與教室之間的窗戶，班主任能夠隨時觀察每位學生的聽課狀態、自學情況等。
照片一齣，不少網友對“教師隨班辦公”的做法提出批評。騰訊網友“川貝”感嘆：“這樣的應試教育模式太可怕了！學生時刻處在老師監視之下，戰戰兢兢，並且毫無隱私權可言。”
然而，隨著討論的深入，有不少網友意識到，這樣一味指責學校和老師，並不公平。
一名來自河北的網易網友留言，河北屬於高考競爭壓力非常大的地區，學校和老師有這樣的做法，實在是無奈之舉。雖然學生成績的提高最終要靠內因起作用，但是老師盯緊一點，起碼能對缺乏自覺性的學生起到一定督促作用。
“如果學生成績提不上去，恐怕又會有人批評學校和老師沒盡到義務。”騰訊網友“步量江山”指出，現在有很多人總愛站在主觀立場上，對學校教學橫加指責。錶面上看是支持素質教育，其實忽略了教學中的實際問題，會對教育產生不良影響。
一名自稱是學生家長的搜狐網友認為，老師在課堂嚴格管理，不知為學生和家長節約了多少時間和金錢，因為學生上課聽不懂，就得去上補習班，家長就得承擔巨額的補習費。這些批評老師管得嚴的人，是站著說話不腰疼。“如果按照他們的主張，對學生實行‘放羊式’管理，等到孩子落榜後悔就晚了。”
他還指出，課堂本來就是一個公開的環境，認真聽講本來就是學生應該遵守的紀律，老師這樣做不存在侵犯學生隱私權的問題。
“老師放棄休息時間，督促學生學習，絞盡腦汁幫學生成功跨過高考的門檻，正是負責任的表現。網上的批評之聲，只會打擊老師的積極性。”新浪網友“溺水的魚”說，現在教育越來越難搞了，老師管也不行，不管也不行，盡職盡責地幫學生提高成績，卻動不動就被推上輿論的風口浪尖，實在太冤。
騰訊網友“楊柳依依”認為，人都是有惰性的，好習慣的養成，在一開始會需要外力的幫助。“我高中所在學校管理也比較嚴格，雖然當時對此有抵觸心理，但正是這樣嚴格的管理促使我努力學習，考進了好大學，並且讓我養成了自律的習慣。回想起來，我很感謝那時嚴格督促我的老師”。
“當前的教育制度和教學方式可能確實存在各種各樣的問題，但是我希望能有更多人真正考慮學生的切身利益，實事求是地分析問題，給出建設性的意見，而不是一味指責、嘲笑。也希望網上能有更多負責任、理性的聲音，而不是個人情緒的宣泄。”一名搜狐網友留言。 （原標題：一味批評“教師隨班辦公”是站著說話不腰疼）
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